Viaje por España 

Descripción: Taller de teatro para estudiantes de KS2 de Español. El objetivo del taller es familiarizar a los estudiantes con la geografía de España y las costumbres de cada lugar. Hacía el final del taller se incluyen actividades más a fondo que tratan de escenificar una situación así como analizar tres cuadros famosos. 

Facilitadoras/actrices: 1

Número de estudiantes: 5 - 20 estudiantes.

Duración: 1h

Nivel: KS2

Precio: £150 per hour

Link de reservación:

CURRÍCULUM

Curriculum de KS2 (pg. 32): http://archive.teachfind.com/qcda/curriculum.qcda.gov.uk/uploads/MFL%201999%20programme%20of%20study_tcm8-12069.pdf

Cómo este taller satisface el currículum: .

• Familiarización con la cultura Española: considerar su propia cultura y compararla con la Española, considerar las experiencias de otras personas, aprender los rasgos más importantes de cada región.
• Aprendizaje básico: escuchar atentamente para distinguir sonidos e identificar significados, como utilizar el contexto para interpretar significados, como utilizar su conocimiento del Inglés para aprender Español.
• Implementación del aprendizaje: cómo comunicarse entre ellos en Español a través de actividades.

ESTRUCTURA DEL TALLER

Todo el taller, excepto donde anotado, es en Español.

0:00h - 0:10h – Presentación: nos ponemos en círculo e introducimos Valencia (Presentation: we sit in a circle and introduce Valencia)

0:10h - 0:20h – Segunda ciudad: Sevilla (Second city: Sevilla)

0:20h - 0:35h – Tercera ciudad: Barcelona. Incluye una introducción a Gaudí y escenificación de sus obras más importantes (Third city: Barcelona. Includes an introduction to Gaudí and a staging of his most important works)

0:35h - 1:00h – Cuarta ciudad: Madrid. Incluye un análisis de cuadros de Velazquez, Goya y Picasso, y la escenificación de éstos. (Fourth city: Madrid. Includes an analysis Velazquez, Goya and Picasso paintings, as well as the staging of them.)

1:00h - 1:05h – Despedida: los alumnos dicen palabras que han aprendido en la sesión y las repetimos juntos. (Farewell: Students share words that they have learned and we repeat them together.) 

Historial del Teatro Cervantes.

Más de 3500 estudiantes han visitado nuestro teatro en salidas de clase. A lo largo de la función de La Casa de Bernarda Alba, STC organizó talleres impartidos tras la obra en el Teatro Cervantes a los que asistieron 30 escuelas.

También hemos llevado a cabo seis talleres educativos externos dirigidos a niños entre las edades de 10 y 18 años, que se llevaron a cabo conjuntamente con y en la sede de cinco escuelas (con Tonbridge School, James Allens School, St. Thomas the Apostle School, Wimbledon High School y Channing School). Los talleres trataron de charlas y actuaciones centradas en las obras de García Lorca, la Guerra Civil Española y el aprendizaje general de la lengua española. Dependiendo del tipo de taller, nos centramos en impartir un seminario informativo o en estresar más la participación de los estudiantes.

El compromiso del Teatro Cervantes con la educación y la enseñanza también se materializa en nuestra plataforma educativa online (schools.cervantestheatre.com) enfocada en obras que hemos producido en el teatro que también son parte de los A Levels. Aparte, y contribuyendo a nuestra experiencia, también impartimos clases de interpretación para alumnos adultos (no disponibles para estudiantes menores de 17 años). Actualmente son asistidas por 50 personas.

Declaraciones de profesores